Was ist CertiLingua?
CertiLingua ist ein Exzellenzlabel, das Abiturienten unserer Schule verliehen wird, wenn sie über herausragende Sprachkenntnisse verfügen.
Dieses Label ist international anerkannt – sowohl in der Privatwirtschaft (Unternehmen) als auch im akademischen Bereich (Universitäten).
In welchem institutionellen Kontext arbeitet das CFA?
Das César-Franck-Athenäum war 2009 die erste akkreditierte schulische Einrichtung der Deutschsprachigen Gemeinschaft und sogar Belgiens, die dazu befähigt ist, das Exzellenzlabel CertiLingua zu vergeben.
Dank des Konsortiums CertiLingua ist das César-Franck-Athenäum an ein großes, europaweites Netz von CertiLingua-Schulen angeschlossen, die alle das Exzellenz-Label vergeben dürfen. Dieses Schulnetzwerk garantiert das hohe Niveau der sprachlichen Qualifikation ihrer CertiLingua-Preisträger.
Wozu dient das CertiLingua-Label?
Das Label hilft, sich von der Masse abzuheben:
- im akademischen Bereich
- im beruflichen Umfeld
Tatsächlich erkennen viele Universitäten und multinationale Unternehmen dieses Diplom an, das eine sehr gute Beherrschung von zwei Fremdsprachen bescheinigt. An unserer Schule sind dies Englisch und Französisch.
Das CertiLingua-Label wird – zum Beispiel in Deutschland – von den Universitäten Bonn und Köln sowie von den Firmen Siemens und L'Oréal anerkannt.
Wie erhält man das CertiLingua-Label?
In der Regel wird den Schülern ein Zeitraum von 2 Schuljahren zugestanden, um alle Bedingungen zu erfüllen:
1. Sprachliche Kompetenzen
Der CertiLingua-Preisträger muss in jeder der 4 Sprachkompetenzen (Lesen, Schreiben, Sprechen, Hören) insgesamt mindestens 70% erreichen in den CertiLingua-Prüfungen Englisch und Französisch, die in der Schule auf B2-Niveau organisiert werden. Ein externer Gutachter des Ministeriums der Deutschsprachigen Gemeinschaft nimmt an den mündlichen Prüfungen teil, um die hohe Qualität der erbrachten Leistungen zu überprüfen.
2. Fachliche Kompetenzen
Der CertiLingua-Preisträger hat mindestens eine Prüfung in französischer Sprache bestanden – und zwar in einem nicht-linguistischen Fach der 3. Stufe des Sekundarunterrichts. Hierbei handelt es sich meist um den Geografie- oder Geschichtsunterricht.
3. Europäische Kompetenzen
Der Preisträger hat erfolgreich auf Französisch eine Arbeit vorgestellt, die ein europäisches Problem behandelt.
4. Internationale Kompetenzen
Der Preisträger hat erfolgreich auf Englisch ein Dossier vorgestellt, das seine Erfahrungen (Austausche, Reisen, Teilnahme an Projekten, …) beschreibt. Dabei hat der Preisträger seine Überlegungen zu seinem eigenen Verhältnis zu Europa und seiner europäischen Identität vorgestellt.
Weitere Informationen unter https://www.certilingua.net
Auf Anfrage: Richtlinien und Kriterien zur Erlangung des CertiLingua-Labels
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