Der Pädagogische Rat (PR) ist das Organ, das die Mitwirkung des Lehr- und Erzieherpersonals in den Regelschulen der Deutschsprachigen Gemeinschaft ermöglicht.
Ziel der Mitwirkung ist es,
- die Eigenverantwortung und
- das Zusammenwirken aller Beteiligten in der Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule zu fördern.
Die Funktionsweise des PR ist im Dekret vom 31. August 1998 über den Auftrag an die Schulträger und das Schulpersonal sowie über die allgemeinen pädgogischen und organisatorischen Bestimmungen für die Regel- und Förderschulen geregelt.
Zusammensetzung und Arbeitsweise
Der Pädagogische Rat besteht aus der Studienpräfektin, Frau Carmen Gans, sowie aus 5 Mitgliedern des Lehr- und Erziehungspersonals.
Zurzeit sind folgende Personen Mitglied des Pädagogischen Rates:
- Marlon BLANCO-BAYO
- Dominique BRANDT
- Sylvie FALKENBERG
- Amélie LAMBERT
- Andreas WURMSEHER
Aufgaben
Aufgabe des PR ist, über die Bildungs- und Erziehungsarbeit einer Schule zu beraten.
Der PR ist das Gremium, in dem die Personalmitglieder - mit dem Direktionsrat (DR = Schulleitung und Middle Management) - sich für die Qualität und die Zukunftsfähigkeit unserer Sekundarschule konstruktiv einbringen.
Die Mitglieder des PR vertreten keine partikularen Interessen (Interesse ihrer Fachschaft, persönliches Interesse...). Vielmehr nehmen sie die Schule als Ganzes in den Blick, binden bestmöglich die Sichtweisen aller Personalmitglieder in ihre Überlegungen ein und treffen ihre Entscheidungen im Sinne des kollektiven Interesses.
Vor diesem Hintergrund bedeutet die Mitgliedschaft im PR die Bereitschaft, seine Kraft und seine Stärken in den Dienst der Schulgemeinschaft zu stellen sowie Verantwortung für sich und für unsere Schule zu tragen.
Wichtige Entscheidungen betreffen z. B.
- die Aktualisierung der wöchentlichen Stundenpläne
- die Entwicklung und Anpassung des Schulprojekts,
- die Aktualisierung der Schulordnung,
- die Organisation der formativen und normativen Bewertung von Schülerleistungen,
- die Organisation der internen Evaluation der Schule,
- die Planung und Gestaltung von außerschulischen Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Schulprojekt